BIENVENUE AU SITE e-svt
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Ce site a pour objectif de présenter des documents méthodologiques, accompagnés de supports didactiques, relatifs aux sciences de la vie et de la terre, conformément aux programmes en vigueur en Tunisie. Il ne prétend nullement être exhaustif et reste à la disposition de tous les internautes pour envoyer leurs remarques et leurs suggestions à l'adresse électronique qui figure çi-contre. Bonne navigation !
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La redécouverte du code génétique
- Le 05/01/2011
- Commentaires (1)
La redécouverte du code génétique !
A partir d'un seul gàne, l'organisme est capable de concevoir différentes proteines dont l'activité devient spécifique.
Il passe par une étape dite épissage alternatif, au cours delaquelle l'ARNm est découpé puis rassemblé à l'aide d'enzymes spécifiques.
cette phase obéit aux règles d'un code précis dont on vient d'élucider les mystères. 
Le code génétique.pdf
L'oeuf et la poule
- Le 30/10/2010
- Commentaires (0)
Il paraît que l'oeuf est apparu avant la poule, dumoins d'après les travaux des paléontologues.
Les dinosaures pondaient des oeufs des millions d’années avant l’apparition de la première poule. Or, même si tous les liens évolutifs n’ont pas encore été totalement éclaircis, on sait aujourd’hui que les oiseaux sont des descendants des dinosaures. La première poule venait d’un oeuf pondu par un oiseau qui n’était pas tout à fait une poule. Pour répondre à la question, l’oeuf est donc venu le premier... Quant à la question «l’oeuf ou le dinosaure»? C’est encore l’oeuf, la réponse, puisque les ancêtres des dinosaures - les poissons et puis les amphibiens - produisaient également des oeufs. Et l’on peut remonter ainsi la chaîne jusqu’au premier organisme marin qui a produit, un jour, ce qui pourrait ressembler à un oeuf - mais évidemment bien différent de celui de la poule d'aujourd'hui...
Evolution controversée
- Le 27/05/2009
- Commentaires (1)
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Bonjour A chaque fois que le thème évolution est abordé en classe, les élèves manifestent une réticence plus ou moins apparente. Le problème réside dans le fait que l'évolution est enseignée comme dogme et non comme théorie. D'ailleurs les arguments en faveur de l'évolution sont contrebalancés par des arguments contre l'évolution que je vous présente ici : Suivez le lien |
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Arguments anti-évolution.pdfTerminer le programme de la 3ème sc.
- Le 18/05/2009
- Commentaires (2)
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Bienvenue! D'après les discussions avec les collègues, il s'est avéré qu'il est très difficile de venir à bout du programme de s.v.t de la 3ème sciences. Je vous propose une idée : répartir les leçons du thème géologie en plusieurs sujets que les élèves traiterons sous forme d'exposés et non de dossiers (diaporamas, animations flash,etc..). Chaque élève aura 15 minutes pour exposer son travail qui sera noté comme note de TP du 3ème trimestre. J'attend vos remarques! |
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Carnet de notes
- Le 15/05/2009
- Commentaires (1)
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Bienvenue sur mon blog ! J'ai remarqué que la plupart des collègues professeurs de S.V.T, n'utilisent plus un carnet de notes pour consigner les notes de leurs élèves et se contentent d'utiliser les feuilles de notes fournies par l'administration (eduserv). Je pense qu'il est utile d'avoir son prôpre carnet de notes surtout avec les nouvelles technologies informatiques qui facilitent ardemment la tâche. Je vous propose d'avoir accés à mon prôpre carnrt de notes. Il suffit d'inserer les noms des élèves et de modifier les notes pour avoir instantanément les moyennes et le rang. pour les experts ils peuvent réaliser des statistiques (histogrammes, camemberts,etc..) voici le lien pour télecharger le carnet de notes :
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Carnet de notes.xls
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